今日の３回生のゼミは、介護実習で半分の学生が欠席で人数が少なかったので、ゼミ終了後の昼は、研究室で焼きそばを作って皆で食べました。

私は家から鉄板を、学生達は分担して、そば、肉、キャベツ、お菓子、飲み物などを持ってきていました。

お菓子もテンコ盛り・・・よく食べました！
研究室で、簡単ではありますが調理をしたのは初めてです。廊下までプンプン匂っていました。たまに、このような楽しい食事があっても良いでしょう。

一方、４回生ゼミ生には、先日、次回のゼミで、大学祭で演奏する曲を１曲に付き３０分づつレッスンするので、朝９時からレッスン可能なので皆で相談して時間割を決めるように言ってありました。

今日、そのタイムスケジュールがメールで送られてきました。

〓来週のゼミについて〓

9:00・・・シンフォニー
9:30・・・スペインの踊り
10:00・・・2台のためのソナタ
10:30・・・グリンカ
11:00・・・威風堂々
11:30・・・ラフ二
12:00・・・リベルタンゴ
12:30・・・ディズニー
13:00・・・モルダウ
13:30・・・BLEJEILO
14:00・・・死の舞踏

あれ？昼休憩なし？９時から１４時半までぶっ通しでレッスンですか？
私、１４時４０分から講義授業もあるし、これは無理無理！

結局、昼ご飯を食べながらレッスンして頂いて結構です、との返事でした。

来週の４回生のゼミは、今日の３回生のゼミとは対照的に、超ハードなものになりそうです。 (；^_^A

前回から、３回生のゼミでは、作曲家について１人２０分ほどで分かりやすく発表する経験をしてもらっています。

１人ひとり異なる作曲家を選び、簡単なレジュメを作って皆に配布し、発表する人は作文を読むことのないように、自分の言葉で肉付けしながら、皆の反応を見ながら発表します。

自分が選んだ作曲家について、しっかりとその生涯や作品、人間関係などが理解できていないと自分の言葉で話すことはできません。

大切な所をすっ飛ばして、生まれた時の話をしたかと思えば、あっと言う間に臨終の話をする学生や、自分が作成した文章から、どうしても目を離すことのできない学生など色々です。

本を読んで得た知識を、自分の言葉に置きなおして分かりやすく説明をすると言うのには訓練が必要です。

皆、将来、教員になることを目指している学生達ですので、この経験は大変役に立つと思っています。

さて、食堂の前では、ミャンマーと中国への募金活動をしていました。
我が大学では、中国からの交換留学生が数人、学んでいます。彼女達の日本語は、たいしたものなので、外見も日本人と似ているので中国から来ているとは全く気が付かないことがあります。
大きな金額にはならないかもしれませんが、こういう活動が大切ですね。

今日は平成２０年度の第１回目のアフタヌーンライブがありました。

この４月から私のゼミに入ってきた３回生９名によるピアノ連弾コンサートです。

会場にはピアノは１台しかありませんので、施設課の方にお願いして電子ピアノを搬入しました。
ピアノとのバランスはどうかな？と心配していましたが、なかなかアコースティックな響きが臨場感を作り、良かったです。

今年からライブのポスターを事務局の業務用大型印刷機で作らせてもらい、「どうだ！」というくらい目立つものになったせいか、満員御礼状態でした。

開演前に大学の廊下を歩いていると、「そろそろライブの時間だよ」とか「ライブがあるよ。マーベルに行こう！」とか言っている学生がいました。ライブが始まった昨年一年は試行錯誤でしたが、今年は、もっともっとライブを大学全員が楽しみにしてもらえるような存在に築いて行きたいと思います。

さて、コンサートですが、「わぁ！そんなに急いじゃ空中分解するよぉ！！」と思うくらいの恐ろしいテンポで始まりました。それも運動会のかけっこでお馴染みの『天国と地獄』だもんね。本番直前の練習で「拍子感をしっかりね。'急ぐ'と'速い'は違うよ。」とかアドバイスしたのですが、そんなこと直前に言っても無理だよね。まあ空中分解はしなかったので良かったです。スリリングだったせいか、お客さんの反応はブラボーでした。

その後の演奏は次第にしっとりと、お客さんも「きれい！☆」・・・と。

大盛況のうちにライブを終えたゼミ生達・・・「打ち上げしなきゃ！」・・・またまた、さすが私のゼミ生、さっきまでのドキドキはどこへやら・・・陽気で何よりです　 ♪（=＾∇＾=）♪

本日の表現?の授業では、絵本の読み聞かせに音楽をプラスすることを体験しました。

そもそも言葉そのものにはリズムやイントネーションがあります。
ですので、言葉を大切に扱うと、自然に口ずさむような音楽を作ることができます。

簡単な絵本を題材に、２人一組になり、効果的な歌や、文章そのものにリズムを与えて、子どもの興味をそそるような読み聞かせを工夫してもらいました。

８組が発表をしましたが、どの組もなかなかの出来でした！

声のトーンや早さを工夫して読み聞かせすることが多いと思いますが、文章にリズムを与え、ちょっと可愛い歌を添えるだけで普通の読み聞かせがグッと魅力的になります。

アイディア豊かな柔軟な頭には、私が脱帽です （=＾ー＾=）

には、私が

連休、皆さんは如何お過ごしでしたか？
私は、家でゆっくりとしていました。

我が家の庭に、バラが一斉に咲きました。１０年以上も前に、鉢植えの小さなバラを買ってきて、花が終わったので庭に植えたバラです。

全く放りっぱなしで、剪定することも無く、野性のバラとして育っています。２階のベランダまで延びています。

よく近所の方から「どうやって育てているのですか？バラは花を付けるのが難しいのですが・・」と聞かれます。
本当に何もしてないのです。あまりにカンカン照りが続くと、少し水をやる程度です。

買ってきた当初は、ミニバラくらいの小さな花でしたが、野生になってからは、体質変わった？と思うくらいの大輪の花を咲かせます。

年に４?６回くらい咲きます。真冬の寒い時も、真夏の暑い時も・・・逞しいバラです（＾O＾）